🏫 Soluzioni per tipo di edificio

Linee vita per scuole ed edifici pubblici

Lavori concentrati nei periodi di chiusura e documentazione completa per l’ufficio tecnico: negli edifici pubblici i tempi e le carte contano quanto la posa.

📞 Chiama ora: 327 471 6501 💬 Preventivo gratuito

A norma di legge
Sopralluogo gratuito
Tecnici certificati

In breve. Interveniamo su scuole, palestre, municipi e biblioteche con cantieri programmati a edificio vuoto e un fascicolo pronto per il responsabile del procedimento e per il servizio di prevenzione.

⚠️ Il problema

Le difficoltà tipiche

Coperture piane con impianti e nessuna protezione
Finestre di tempo ridotte: estate e festività
Necessità di elaborati firmati da tecnico abilitato
Manutentori di ditte diverse che si alternano sul tetto

Linee vita per scuole ed edifici pubblici

✅ La soluzione

Come interveniamo

Sulle coperture piane valutiamo prima le protezioni collettive: parapetti fissi o a contrappeso, che non forano la guaina. Dove non è possibile, linee vita su pali con piastra impermeabilizzata. Il cronoprogramma viene concordato con la direzione e l’ente proprietario.

Parapetti a contrappeso senza forature
Linee vita con pali e raccordo alla guaina
Percorsi segnalati verso impianti e lucernari
Elaborato tecnico e relazione di calcolo firmati
Cartellonistica e istruzioni per le ditte esterne

Posa di una linea vita: Scuole ed edifici pubblici

📍 Un caso tipo

Scuola primaria con copertura piana

Parapetto a contrappeso sul perimetro accessibile, linea vita verso la zona impianti, posa nelle tre settimane di agosto.

Esempio indicativo di come impostiamo il lavoro, senza riferimenti a clienti reali.

⚙️ Il percorso

Dal sopralluogo al fascicolo, in quattro passi

Sopralluogo
Gratuito, con rilievo della copertura e degli accessi.
Progetto e preventivo
Schema del sistema, calcolo e offerta a voci separate.
Posa
Fissaggi alla struttura e ripristino dell’impermeabilità.
Documenti
Fascicolo completo, cartello all’accesso, registro dei controlli.

❓ Domande frequenti